(UF2685) Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad
• Señalar estrategias para promover procesos de creación y
consolidación de estructuras de colaboración, y la creación de
contactos con los y las agentes del entorno de intervención,
orientados a mejorar la participación de mujeres en el ámbito
público.
• Analizar los procesos grupales desde la perspectiva de género,
indicando técnicas de gestión de conflictos acordes.
• Determinar procesos de acompañamiento y asesoramiento a
mujeres, que faciliten participación en posibles estructuras
existentes en un entorno de intervención.
• Plantear actuaciones de acompañamiento y asesoramiento
orientadas a favorecer el «empoderamiento» individual y grupal de
las mujeres potenciando el cambio social y de roles en la sociedad.
UF2685: Procesos de participación de mujeres y
hombres y creación de redes para el impulso de la
igualdad
Unidad 1: Mecanismos de colaboración para mejorar la
participación de las mujeres en el ámbito público.
BLOQUE 1:
- Intervención en el desarrollo de proyectos participativos
- Detección y gestión de las necesidades de participación en el
entorno de intervención
o Indicadores sobre usos del tiempo
o Indicadores de toma de decisiones
o Discriminación vertical y horizontal
o Caso práctico: Ayuntamiento de Villarriba
- Manejo de metodologías participativas
- Diseño de protocolos y mecanismos de colaboración con el
equipo experto en igualdad efectiva entre hombres y mujeres
para promover la participación
- Mecanismos para el cambio de estructuras que promueven la
participación: Mainstreaming de género
- Acciones positivas para impulsar la participación
- Cuotas
- Manejo de indicadores de género en materia de participación
- Mecanismos de seguimiento del trabajo de colaboración con
agentes del entorno de intervención
o La evaluación de la intervención
Cuestionario de Autoevaluación UA 01 3
Actividad de Evaluación UA 01
Unidad 2: Procesos grupales y gestión de conflictos.
BLOQUE 2:
- Identificación de dinámicas grupales y detección de las
aportaciones del grupo al desarrollo individual
o Definición de grupos
o Clasificación de los grupos
o Fases de los grupos
o Aportación individual al grupo y viceversa
o ¿Qué aportan las mujeres a los grupos para que se
establezca esta sinergia?
- Procesos de identidad compartida de mujeres y hombres
- Modelos de referencia atendiendo a los roles y estereotipos
de género y otras variables sociodemográficas
o Modelos de referencia femeninos
o Ejemplos de buenas prácticas
- Cuestionamiento y transformación del orden de género
vigente por parte de los grupos. Liderazgo en el seno del
grupo
o Caminando hacia las nuevas masculinidades y
feminidades
o Mitos sobre liderazgo femenino y masculino en los
grupos
o Caso práctico: A.M.P.A. colegio de primaria
- Procesos de localización y gestión de conflictos grupales
asociados a las relaciones de género
o Fases del conflicto
o Resolución de conflictos
Cuestionario de Autoevaluación UA 02
Actividad de Evaluación UA 02
Unidad 3: Estructuras de apoyo para la participación en el
entorno de intervención.
BLOQUE 3:
- Tipología de estructuras organizativas existentes en el
entorno: Instituciones públicas, privadas, entidades sin ánimo
de lucro y asociaciones
- Procedimientos de identificación y sistematización de
estructuras, modelos y espacios organizativos donde se
produce participación en el entorno de intervención
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Acceso al poder político de las mujeres
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Acceso al poder económico de las
mujeres
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Las mujeres y el fenómeno
asociacionista, una vía para el empoderamiento
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Grandes asociaciones empresariales
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Redes de comunicación en las
organizaciones
o Redes formales e informales (presenciales y
telemáticas). Nuevas tecnologías e internet como
elemento de empoderamiento
o Grupos de apoyo
- Canalización de demandas vinculadas a la participación
aplicando la perspectiva de género
o Itinerario de orientación laboral con perspectiva de
género
Cuestionario de Autoevaluación UA 03
Actividad de Evaluación UA 03
Unidad 4: Establecimiento de estrategias de sensibilización e
impulso del empoderamiento femenino.
BLOQUE 4:
- Mecanismos para promocionar e impulsar la toma de
decisiones individual y grupal de las mujeres
o Empoderamiento individual (poder para)
o Empoderamiento grupal (poder con)
o Empoderamiento y poder
o Empoderamiento y sororidad
o Empoderamiento en el ámbito laboral
- Autoconocimiento y mejora de la autoestima
o Entrenamiento intrapersonal
- Cambio actitudinal y ruptura de estereotipos de género
- Habilidades sociales y de comunicación
o ¿Existen diferencias de género en habilidades sociales?
- Servicios, estructuras y organizaciones que favorecen el
empoderamiento de las mujeres
- Desarrollo de procesos de acompañamiento, asesoramiento
para la participación y toma de decisiones (itinerario de
empoderamiento femenino)
o Fases del itinerario de empoderamiento femenino
- Elaboración de acciones de difusión y sensibilización para la
ciudadanía, las instituciones, las organizaciones y entidades
del entorno de intervención en materia de participación
social, para favorecer la igualdad efectiva de mujeres y
hombres
Cuestionario de Autoevaluación UA 04
Actividad de Evaluación UA 04
Cuestionario de Evaluación final UF2685
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