• Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al
alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y
en línea, supervisando su desarrollo.
• Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje
en la formación en línea supervisando su desarrollo.
UF1646. Tutorización de acciones formativas
para el empleo
Unidad de Aprendizaje 1
Unidad Didáctica 1: Características de las acciones
tutoriales en formación profesional para el empleo.
- Modalidades de formación: presencial, teleformación y
mixta.
- Plan de Acción Tutorial.
- La comunicación online.
- La figura del tutor presencial y tutor en línea.
- Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de
aprendizaje.
Unidad Didáctica 2: Características de las acciones
tutoriales en formación profesional para el empleo.
- Características del alumnado.
- Temporalización de la acción tutorial.
- Realización de cronogramas.
- Diseño de un plan de actuación individualizado.
Actividades de Evaluación UA 01
Unidad de aprendizaje 2
Unidad Didáctica 3: Desarrollo de las acciones
formativas para el empleo.
- Características del alumnado de la formación en línea.
- Elaboración de la “guía del curso”.
- Tareas y actividades, su evaluación y registro de
calificaciones.
- Responsabilidades administrativas del tutor.
- Elaboración de videotutoriales con herramientas de
diseño sencillas.
- Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios.
Evaluación final UF1646




