(SSCE074PO) Formación de formadores
Curso orientado a adquirir las competencias necesarias para diseñar, planificar, impartir y evaluar acciones formativas dirigidas a personas adultas. Aprenderás a aplicar metodologías didácticas, técnicas de comunicación y herramientas pedagógicas, así como a dinamizar el aprendizaje y adaptar la formación a distintos contextos presenciales y online.
• Conocer las estrategias de aprendizaje en formación.
• Capacitar al alumno para el diseño y planificación de la formación.
• Elaborar el método de evaluación en base a los contenidos
formativos.
• Comprender qué es la formación profesional y de qué manera se
imparte.
• Establecer la metodología didáctica idónea para aplicar en la
formación presencial.
• Conocer cuáles son los tipos de evaluación a emplear en función del
tipo de formación.
• Conocer los entornos virtuales para poder llevar a cabo un correcto
aprendizaje.
• Establecer la metodología didáctica idónea para aplicar en la
formación online.
• Buscar el sistema de evaluación que más se ajuste según el
contenido impartido.
SSCE074PO. Formación de Formadores
Unidad 1: Principios básicos de la formación presentación.
- Presentación de la formación.
- Fundamentos de la formación.
o El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del
aprendizaje.
o Teorías psicológicas del aprendizaje.
o Principios básicos del aprendizaje.
o Estilos de aprendizaje.
o Las estrategias de aprendizaje.
o Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la
educación/formación.
o Los activadores del aprendizaje. La percepción. La
memoria. La motivación.
- Diseño y planificación de acciones formativas.
- Desarrollo de la acción formativa.
- Evaluación de acciones formativas.
Cuestionario de Autoevaluación UA 01
Actividad de Evaluación UA 01
Tiempo total de la unidad 23 horas
Unidad 2: Formación presencial.
- Formación presencial.
- Entornos presenciales de aprendizaje. Concepto.
- Metodología didáctica.
- Elaboración de contenidos.
- La acción formativa. Concepto.
- Recursos para la formación.
- Sistemas de evaluación.
o Diseño del proceso de Evaluación de Adultos.
Definición concepto y finalidad.
o Evolución del concepto de Evaluación.
o Funciones de la Evaluación.
o Tipos y modalidades de Evaluación.
o Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.
o Perspectiva General en la Evaluación de Programas.
o Técnicas e instrumentos de evaluación de
aprendizajes.
o Técnicas de evaluación de aprendizajes conceptuales.
o Técnicas de evaluación de aprendizajes
procedimentales.
o Técnicas de evaluación de aprendizaje actitudinales.
- Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.
- Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y
evaluación de las prácticas en el ámbito formativo.
Cuestionario de Autoevaluación UA 02
Actividad de Evaluación UA 02
Unidad 3: Formación online presentación.
- Entornos virtuales de aprendizaje.
- Metodología didáctica.
- Elaboración de contenidos didácticos.
- La acción tutorial.
- Recursos para el tutor.
- Sistemas de evaluación.
Cuestionario de Autoevaluación UA 03
Actividad de Evaluación UA 03
Examen final
Cursos relacionados
-
(SSCE002PO) Acreditación docente para teleformación: formador/a online
-
(MF1443_3) Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo
-
(UF2684) Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención
-
(MF1584_3) Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres