(MF1026_3) Impulso de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
Curso orientado a incorporar la perspectiva de género en proyectos de intervención social y comunitaria. Aprenderás a identificar situaciones de desigualdad y discriminación, aplicar estrategias de igualdad de oportunidades, utilizar lenguaje e imágenes no sexistas y diseñar acciones de sensibilización e intervención social que promuevan la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
- Identificar y describir el marco de referencia en la intervención
hacia la igualdad de mujeres y hombres.
- Considerar la información sobre los recursos existentes en el
entorno concreto de la intervención profesional y las
experiencias desarrolladas, en relación con el impulso de la
igualdad entre mujeres y hombres.
- Caracterizar los elementos más significativos para el avance
hacia la igualdad de mujeres y hombres en cada una de las
fases del diseño de un proyecto de intervención.
- Transmitir la información analizada en relación a la desigualdad
de hombres y mujeres, impulsando la necesidad de avanzar
hacia la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres.
- Identificar actitudes y estereotipos sexistas manifestados, tanto
a través de las imágenes como del lenguaje, en el desarrollo de
la intervención profesional.
- Detectar las estructuras, equipos de trabajo y su
funcionamiento, para la coordinación, formación y orientación
en el impulso de la igualdad de oportunidades de género.
- Establecer procedimientos que garanticen la implicación y
coordinación de profesionales de otros recursos o servicios en
las intervenciones dirigidas a la igualdad de género.
- Caracterizar la evaluación realizada sobre la intervención
profesional desde la perspectiva del impulso de la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres.
MF1026_3: Impulso de la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres
Unidad 1: Marco de intervención para el impulso de la
igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de
género: identificación de las diferentes corrientes.
- Identificación de las características principales del papel de la
mujer en la historia reciente.
o Historia del patriarcado.
o El papel de la mujer en la historia reciente.
o Historia reciente de la mujer en España.
- Contextualización de las políticas de igualdad.
o Fundamentación normativa. Legislación a nivel
internacional, europeo, estatal y autonómico.
o Identificación de los organismos relacionados con la
igualdad de oportunidades de género a nivel
internacional, europeo, estatal y autonómico.
- Valoración de estrategias de promoción para la igualdad
efectiva de mujeres y hombres.
o Medidas de acción positiva.
o “Mainstreaming”, como estrategia.
o Planes de igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres.
- Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad
en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona:
ámbito público/profesional, personal/privado y doméstico.
o Ámbito público/profesional.
o Ámbito personal/privado y doméstico.
o Superación de las situaciones de desigualdad en los
diferentes espacios.
- El empoderamiento de la mujer.
Cuestionario de Autoevaluación UA 01
Actividad de Evaluación UA 01
Unidad 2: Proceso de incorporación de la perspectiva de
género en proyectos de intervención social.
- Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y
desigual para mujeres y hombres.
o Construcción social del género: roles, estereotipos y
valores en la igualdad de oportunidades de género.
o Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no
sexista, ni androcéntrico del lenguaje.
o Aplicación de recursos que reproduzcan imágenes y
roles no sexistas en el tratamiento y representación
de la mujer a través de las imágenes y los medios de
comunicación.
o Incidencia en el uso de tiempos y espacios igualitarios
para mujeres y hombres.
- Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de
intervención social.
Cuestionario de Autoevaluación UA 02
Actividades de Evaluación UA 02
Examen
