Lenguaje con perspectiva de género para una comunicación inclusiva
Curso orientado a desarrollar habilidades para utilizar un lenguaje inclusivo y una comunicación con perspectiva de género en distintos ámbitos sociales, educativos y laborales. Aprenderás a identificar expresiones y estereotipos sexistas, aplicar estrategias de comunicación no discriminatoria y promover mensajes e imágenes que favorezcan la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
• Contextualizar el debate sobre la comunicación con perspectiva de
género.
• Aclarar conceptos relacionados con el lenguaje inclusivo o
incluyente.
• Sensibilizar sobre la necesidad de un cambio en el uso del lenguaje
para avanzar hacia una sociedad igualitaria e integradora.
• Motivar la reflexión sobre los usos sexistas de la lengua y sus
consecuencias.
• Identificar la reproducción de estereotipos sexistas y
discriminatorios en el lenguaje.
• Identificar la reproducción de estereotipos sexistas y
discriminatorios en el tratamiento de imágenes.
• Conocer los mecanismos para identificar y neutralizar dichos
estereotipos.
• Analizar la importancia de la utilización de un lenguaje no sexista en
los diferentes ámbitos de socialización.
• Conocer herramientas para el uso del lenguaje inclusivo.
• Interiorizar y entrenar el uso del lenguaje inclusivo.
Lenguaje con perspectiva de género para una
Unidad 1: Acercamiento a la comunicación inclusiva.
- Comunicación con perspectiva de género.
o Situación de partida. Modelo patriarcal de sociedad.
o Legislación en materia de lenguaje no sexista.
o Elementos de la comunicación.
- El lenguaje como vehículo de cambio.
o Estereotipos de género en el lenguaje.
o Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar
la utilización de imágenes y lenguaje sexista.
o El poder de las palabras.
- Conceptualización lenguaje inclusivo y lenguaje sexista.
o Análisis del sexismo lingüístico.
Cuestionario de Autoevaluación UA 01
Actividad de Evaluación UA 01
Unidad 2: Los estereotipos en la comunicación. Lenguaje e
imágenes.
- Construcción del conocimiento a través del lenguaje y las
imágenes
o Estereotipos de género
o Análisis del lenguaje y las imágenes estereotipadas
o Aspectos a trabajar para neutralizar los discursos
discriminatorios
o Manejo de estrategias para el uso de imágenes no
sexistas
- Espacios de intervención para la utilización del lenguaje no
sexista
o El papel de los medios de comunicación en la
construcción del género
o Los estereotipos sexistas en la publicidad I
o Los estereotipos sexistas en la publicidad II
o El ámbito educativo. La relación de la coeducación y el
lenguaje inclusivo I
o El ámbito educativo. La relación de la coeducación y el
lenguaje inclusivo II
o La comunicación inclusiva en el ámbito laboral
Cuestionario de Autoevaluación UA 02
Actividad de Evaluación UA
Unidad 3: Mecanismos y estrategias para el entrenamiento
en el uso del lenguaje inclusivo.
- Formas de sexismo lingüístico.
- Peso del lenguaje en la discriminación de las mujeres.
o Visión del mundo androcéntrico.
o Violencia a través del lenguaje.
o Masculino genérico.
- Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos
sexistas.
o Manejo de estrategias gramaticales para el uso de
lenguaje no sexista.
o Manejo de estrategias generales para el uso de
lenguaje no sexista.
o Pautas técnicas para el uso del lenguaje no sexista
(I).
o Pautas técnicas para el uso del lenguaje no sexista
(II).
Cuestionario de Autoevaluación UA 03
Actividad de Evaluación UA 03
Examen final
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