(ADGD075PO) Habilidades directivas y gestión de equipos
Curso orientado a desarrollar habilidades directivas para liderar y gestionar equipos de forma eficaz, trabajando la motivación, la inteligencia emocional, la resolución de conflictos, la dirección de reuniones, la gestión del tiempo y la planificación. Se abordan herramientas prácticas para mejorar el liderazgo, la toma de decisiones y la organización de equipos.
- Conocer qué es el liderazgo, las tipologías y estilos que hay, así
como las habilidades que debe de tener un buen líder.
- Conocer las teorías de la motivación que podemos aplicar para lograr
una mayor motivación de los empleados en la empresa.
- Aplicar las pautas a seguir para realizar un liderazgo y una
motivación eficaces.
- Conocer los tipos de conflictos que pueden darse en una
organización.
- Conocer y aplicar las estrategias de resolución de conflictos, así
como las herramientas para prevenir su aparición.
- Adquirir las habilidades necesarias para dirigir y moderar una
reunión de forma eficiente.
- Conocer el concepto de Inteligencia Emocional y su aplicación en las
organizaciones.
- Conocer la importancia de gestionar adecuadamente las emociones
en una empresa.
- Conocer las competencias personales y sociales que debe de tener
un líder.
- Adquirir conocimientos y habilidades en cuanto a la gestión eficaz del
tiempo.
- Aprender a establecer prioridades en cuanto a actividades y analizar
los tiempos para potenciar una mayor productividad.
- Adquirir conocimientos en cuanto al análisis de las rutinas,
estimación y asignación de tiempos de trabajo.
- Conocer las reglas y Leyes a tener en cuenta a la hora de planificar.
- Conocer en qué consiste la planificación y todos aquellos aspectos
que la engloban para poder aplicarla en nuestra actividad laboral.
- Conocer las herramientas de gestión existentes para poder planificar
y la mejor manera de hacerlo.
ADGD075PO. Habilidades directivas y gestión de
equipos
Unidad 1: Liderazgo. Motivación
- Introducción. El concepto de empresa: La función
directiva y de mando.
- Relaciones en la organización. Legitimidad del
mando.
- Principales competencias directivas.
- Relaciones entre mando y colaborador.
o La actitud del empleado.
- Tipologías.
o Otras tipologías del liderazgo.
- Estilos de liderazgo.
- El rol del equipo directivo.
o Funciones personales.
- Bases teóricas de la motivación.
o Modelo basado en la satisfacción de
necesidades.
o Modelo basado en los incentivos.
o Modelos cognitivos.
- Teoría de Maslow: La pirámide de necesidades.
- Teoría de Herzberg.
- Teoría de Pigmalión.
- La automotivación.
Cuestionario de Autoevaluación UA 01
Actividad de Evaluación UA 01
Unidad 2: Conflicto y control del conflicto.
- Introducción. Definición de conflicto.
- Formas del conflicto.
- Niveles de conflicto.
- Ventajas del conflicto.
- Inconvenientes del conflicto.
- Estrategias de resolución del conflicto.
o La negociación.
o La medición.
- Comportamientos de los miembros del equipo ante el
conflicto.
o La empatía.
o La asertividad.
o La inteligencia emocional.
Cuestionario de Autoevaluación UA 02
Actividad de Evaluación UA 02
Unidad 3: Dirección de reuniones.
- Introducción a la dirección de reuniones.
- Claves de una reunión eficaz.
o Factores para una reunión eficaz.
o Finalización de una reunión.
- El objetivo de la reunión.
- El orden del día.
- El equipo humano.
- Hábitos que pueden ayudarnos para gestionar el tiempo.
- Dirigir y moderar la reunión.
- Errores a evitar.
Cuestionario de Autoevaluación UA 03
Actividad de Evaluación UA 03
Unidad 4: Herramientas para conocerte como director.
- Las emociones.
- Mapa de la inteligencia emocional.
o Parámetros básicos que componen la inteligencia
emocional.
o Análisis de las actitudes.
o Tipos de actitudes. Encuesta de actitudes.
o Competencias de la inteligencia emocional.
- Formación del líder.
o Competencias personales. Competencias sociales.
- Directrices del aprendizaje de las habilidades emocionales.
Cuestionario de Autoevaluación UA 04
Actividad de Evaluación UA 04
Unidad 5: Diagnóstico personal y elección de prioridades.
Balance personal del tiempo.
- Áreas clave.
- Metas a largo plazo.
- Valores.
- Cualidades / Habilidades personales.
- Los objetivos.
- Identificación y manejo de prioridades.
o Lista de prioridades.
- Análisis de los tiempos.
o Pasos para rectificar la gestión actual de nuestro
tiempo.
- Agrupación de actividades.
- Trabajo en bloques de tiempo.
- La matriz urgente e importante.
- Revisión de metas a largo plazo.
Cuestionario de Autoevaluación UA 05
Actividad de Evaluación UA 05
Unidad 6: Antes de planificar. La planificación.
- Análisis de las rutinas.
- Estimación y asignación de tiempos.
- Biorritmos personales.
o Consejos a seguir.
- Reglas de los 90 minutos.
- Leyes de Acosta.
o Primera Ley de Acosta.
o Segunda Ley de Acosta.
o Tercera Ley de Acosta.
- El propósito de la planificación.
o La planificación estratégica.
o Factores críticos de la planificación estratégica.
o Definir la misión (o visión) de la empresa.
o Análisis DAFO.
o Establecer los objetivos estratégicos a corto, a medio
y a largo plazo. Documento de trabajo y plan
estratégico.
- Herramientas de gestión.
o PDAs.
o Gráfica de Gantt.
o Ejemplo de Gráfica de Gantt.
- Planificando en la agenda.
- Control de la planificación.
- La planificación mensual.
Cuestionario de Autoevaluación UA 06
Actividad de Evaluación UA 06
Examen final
